原文： 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

译文及注释：
绕着池塘悠闲地散步，看着鱼儿游来游去，正好碰上孩子们在玩钓鱼船。每个人对于爱鱼的心情都不同，我来喂食，你却在垂钓。
注释：
1. 绕池闲步：在池边漫步。
2. 看鱼游：观赏池中游动的鱼。
3. 儿童弄钓舟：儿童在玩耍中嬉戏着玩钓鱼的小船。
4. 爱鱼心各异：不同的人对于鱼的喜爱程度不同。
5. 施食：投喂鱼食。
6. 垂钩：钓鱼时将鱼钩垂入水中。


译文及注释详情»

译文及注释：
白居易、闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动、小童摆弄钓鱼船、喜欢鱼 闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼船。一样地喜欢鱼但是心态却不一样，我来喂食你却来垂钓。 译文及注释详情»

赏析：
《观游鱼》是一首佚名七言绝句，诗人借助池畔观赏鱼儿的场景，表现出自己与一个垂钓者之间在心态上的差异，并阐述了爱鱼之心人各有异的道理。诗中“我”爱鱼却不愿捕捉鱼儿，希望它们能够健康成长；而垂钓者却是追求自己的乐趣，渴望捕获更多的鱼儿。这两种心情截然不同，给人留下深刻印象。 整首诗以“即景写情”为主，通过对池塘与岸边儿童的描写，展现出对生命的珍视和呵护。作者在细节处下足功夫，如用“观游鱼”来概括自己看鱼的态度、用“爱鱼”来表达自己对鱼儿的喜爱、用“给鱼施食”来说明自己的关心等。这些细节描写极富生命感，让读者仿佛置身于池塘之中，感受到其中鱼儿的自由游动和“我”对它们的关怀。 此外，本诗的对比手法极为巧妙、生动。作者通过对爱鱼的两种态度的对比，突显了人与自然间的冲突，表达了对人类对自然的破坏和忽视的担忧，勾起读者对环保和尊重生命的反思。整首诗在平淡中见新奇，韵味悠长，读来让人回味无穷。 赏析详情»